Metodinė diena „Gerosios patirties sklaida įgyvendinant kokybės krepšelį“ 2022-11-25
2022-11-25 gimnazijos pedagogai dalinosi gerąja darbo patirtimi metodinėje dienoje „Gerosios patirties sklaida įgyvendinant kokybės krepšelį”. Priešmokyklinio ugdymo pedagogė Ieva Čerkauskienė, ikimokyklinio ugdymo pedagogė Asta Gečienė, fizinio ugdymo – dailės vyresnysis pedagogas Eligijus Kriaučiūnas supažindino su patyriminio ugdymo nauda ugdymo procese. Metodų įvairove klasės vadovo darbe dalinosi bibliotekininkė – klasės vadovė Laura Grodeckienė. Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė Rima Navickienė ir lietuvių kalbos ir literatūros vyresnioji mokytoja Asta Dapšienė pristatė mokinių bendradarbiavimo – tobulėjimo galimybes pamokoje. Vokiečių kalbos mokytoja Janina Kovalenkienė supažindino su tikslingu projektų ir metodų taikymu mokant užsienio kalbos. Pranešime Lina Masedunskienė vyresnioji spec. pedagogė - logopedė akcentavo girdimojo suvokimo reikšmę vaiko kalbos raidai. SMART lentos panaudojimo galimybes siekiant geresnių ugdymosi rezultatų pristatė matematikos vyresnioji mokytoja Liuba Verpečinskienė ir fizikos – matematikos mokytojas Vaidas Verpečinskas. Ačiū kolegoms už pasidalijimą darbo patirtimi. Tai padės kurti palankesnę vaikų ugdymuisi bei mokinių mokymuisi ir bendradarbiavimui aplinką. Paskatins pedagogus drąsiau išbandyti naujus, į aktyvų vaikų ugdymąsi ir mokinių mokymąsi orientuotus ugdymo(-si) bei mokymo(-si) būdus bei metodus.
Su mokytojų pranešimais galite susipažinti ČIA
Su mokytojų pranešimais galite susipažinti ČIA
Metodinė diena „Įprasminantis ugdymas“ 2022-06-10
2022-06-10 gimnazijos pedagogai gilino žinias metodinėje dienoje „Įprasminantis ugdymas“. Šiuolaikinėje pamokoje ypač svarbus teorinių žinių siejimas su gyvenimo praktika, kritinio mąstymo ugdymas, STEAM metodikos taikymas. Pradinio ugdymo mokytojos Egidija Jurkšaitienė ir Jūratė Lalaitė, anglų kalbos mokytoja Vaida Aukštkalnienė, chemijos mokytoja Virginija Motėkaitienė, geografijos ir technologijų mokytoja Vidutė Stankuvienė pasidalijo įprasminančio ugdymo patirtimi. Parengtuose pranešimuose pristatė vykdytas projektines veiklas, analizavo patyriminio ugdymo naudą ir sunkumus, aptarė pamokų STEAM centre įspūdžius. Džiugu, kad gimnazijoje sistemingai vykstantis kolegialus mokymasis ugdo prasmingą ir pagarbų mokytojų tarpusavio dialogą, padeda kurti mokymuisi palankų mikroklimatą.
Su mokytojų pranešimais galite susipažinti ČIA
Su mokytojų pranešimais galite susipažinti ČIA
Metodinė diena „Integralus, įprasminantis ugdymas“ 2022-04-21
Balandžio 21 d. gimnazijos pedagogai dalyvavo metodinėje dienoje „Integralus, įprasminantis ugdymas“. Mokytojai dalijosi integralaus mokymo 5-8 klasėse patirtimi, pradinių klasių pedagogės pristatė STEAM – mokymąsi per patyrimą. Iš viso išklausyti 5 pranešimai, kuriuose pristatyti pasiteisinę ugdymo metodai, projektinės veiklos privalumai, iškilę sunkumai. Mokytojų praktikų nuomone, integruoti dalykų moduliai ir STEAM ugdymas mokiniams patrauklūs, nes įtraukia į praktinę veiklą, ugdo kritinį mąstymą ir kūrybiškumą.
Su mokytojų pranešimais galite susipažinti ČIA
„Tyrinėjimo menas: Mokomės bendruomenėje“ mokytojų klubo įgyvendinto projekto pristatymas
Rodos visai neseniai pradėjome vykdyti projektą, o štai jau įvyko „Tyrinėjimo menas: Mokomės bendruomenėje“ mokytojų klubo įgyvendinto projekto pristatymas. Nuo spalio mėnesio ieškojome, tyrinėjome, kritiškai mąstėme, kūrėme kūrybiškas užduotis, jas taikėme praktiškai pamokose, reflektavome. Su šiuo projekto pristatymu pakvietėme susipažinti savivaldybės mokyklų mokytojus. Pravedėme penkias edukacines veiklas, kurių metu kūrėme muziką, susipažinome su kvapų pasauliu ir istorija, piešėme piešinius, tyrinėjome nuotraukas, spėliojome skambančius garsus. Netrūko kūrybiškumo ir gerų emocijų. Dėkojame kuriančiam praktikui Eimantui ir mokytojams už aktyvų įsitraukimą į projektą
#Kūrybinės Jungtys #TyrinėjimoMenas #KESM
Rodos visai neseniai pradėjome vykdyti projektą, o štai jau įvyko „Tyrinėjimo menas: Mokomės bendruomenėje“ mokytojų klubo įgyvendinto projekto pristatymas. Nuo spalio mėnesio ieškojome, tyrinėjome, kritiškai mąstėme, kūrėme kūrybiškas užduotis, jas taikėme praktiškai pamokose, reflektavome. Su šiuo projekto pristatymu pakvietėme susipažinti savivaldybės mokyklų mokytojus. Pravedėme penkias edukacines veiklas, kurių metu kūrėme muziką, susipažinome su kvapų pasauliu ir istorija, piešėme piešinius, tyrinėjome nuotraukas, spėliojome skambančius garsus. Netrūko kūrybiškumo ir gerų emocijų. Dėkojame kuriančiam praktikui Eimantui ir mokytojams už aktyvų įsitraukimą į projektą
#Kūrybinės Jungtys #TyrinėjimoMenas #KESM
Metodinė diena ,,Gerosios nuotolinio mokymo patirties sklaida“
2021-02-17 Gimnazijos pedagogai, išgyvenantys antrąjį nuotolinio ugdymo etapą, metodinėje dienoje „Gerosios nuotolinio mokymo patirties sklaida“ dalijosi savo įžvalgomis. Pranešėjai kvietė kolegas išbandyti jų praktikoje pasiteisinusias mokymo platformas, įrankius, metodus.
Su mokytojų pranešimais galite susipažinti ČIA
2020-06-26 Nuostabiai užbaigėme mokslo metus! Puikus oras, fantastiška kompanija, įspūdingas plaukimas Nemunu laivu “Bisena”...
2020-06-22 Gimnazijos pedagoginė bendruomenė aptarė ir vertino savo veiklą, pasiekimus.
2020-02-18 Vilkyškiuose buvo karšta! Per 150 mokytojų iš visos Lietuvos sugužėjo į mūsų organizuotą respublikinę konferenciją “Mokymo(si) sėkmė pamokoje”. Nuoširdžiai dėkojame mokytojams už pasidalintą patirtį, tikime, jog ir jie išvyko su pilnesniu patirties lagaminu.
2019-11-15 Vilkyškių Johaneso Bobrovskio gimnazijos etnografiniame muziejuje lankėsi Natkiškių Zosės Petraitienės pagrindinės mokyklos pradinukai ir jų mokytojos. Mokiniai aktyviai dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Senolių pramintais takais“. Klausėsi Mažosios Lietuvos tarme sekamos pasakos, minė mįsles, susipažino su senoviniais daiktais, nusiaudė apyrankes, kūrė pasakas. Aktyviausi buvo apdovanoti keramikos būrelio „Ąsotėlis“ darbeliais. Mokytojos Jūratė Kriaučiūnienė ir Rita Valiukienė.
2019-10-17 Pagėgių sav. lietuvių kalbos metodinio būrelio ir Tauragės "Versmės" gimnazijos lietuvių kalbos mokytojų susitikimas įvyko mūsų gimnazijoje. Pristatėme netradicines ugdymosi aplinkas: "Amžinąjį sodą", etnografijos muziejų. Apsilankėme Pagėgių krašto TIC, Johaneso Bobrovskio muziejuje. Prie kavos puodelio netilo diskusijos apie lituanistų kasdienybės aktualijas. Pritrūko laiko viską aptarti, užsimezgė šiltas bendravimas, tad jau planuojamas kitas susitikimas - šįkart Pagėgių Algimanto Mackaus gimnazijoje. Lietuvių kalbos mokytojos Asta ir Rima.
2019 birželio 21 dieną susirinkome į paskutinį šių mokslo metų mokytojų posėdį. Parengėme ugdymo planą sekantiems mokslo metams, aptarėme ir įvertinome šių mokslo metų mokinių pasiekimus bei pažangą, įsivertinome savo darbus... Mokytojai buvo įvertinti metų nominacijomis ir paskatinti vardinėmis dovanėlėmis - raktų pakabukais.
2019-06-14 Šiandien mokytojai “raškė” mokslo metų “vaisius”: pasidžiaugėme sėkmėmis, radome savo silpnųjų pusių, įvertinome grėsmes ir planavome atverti kelią naujoms galimybėms kitais mokslo metais.
2019 balandžio 23 dieną gimnazijoje lankėsi Katyčių pagrindinės mokyklos mokytojai, kurie sėmėsi patirties apie ugdymosi erdvių įrengimą.
2019 vasario 19 dieną organizavome respublikinę mokytojų konferenciją "Aukštesnės ugdymo kokybės link". Sulaukėme mokytojų iš 60% Lietuvos apskričių: Vilniaus, Kauno, Klaipėdos, Šiaulių, Panevėžio bei Tauragės. Džiaugiamės galimybe semtis patirties iš Lietuvos geriausiųjų ir skleisti savąją. Nuoširdžiai dėkojame visiems dalyvavusiems!
2018 spalio 24 dieną gimnazijoje viešėjo Klaipėdos rajono švietimo skyriaus darbuotojai ir pedagogai. Apsilankymo tikslas – geros patirties sklaida: gimnazijos ugdymosi erdvių stebėjimas ir etnokultūros integravimo galimybės ugdymo(si) procese.
Lydimi gimnazijos direktorės R. Auštrienės, pavaduotojos ugdymui A. Šimkaitienės ir mokytojos E. Jurkšaitienės, svečiai susipažino su Johaneso Bobrovskio asmenybe , gimnazijos ugdymosi erdvių įvairove bei jų panaudojimo galimybėmis. Vėliau vyr.mokytoja E. Jurkšaitienė skaitė išsamų pranešimą „Etnokultūra Johaneso Bobrovskio gimnazijoje“. Paskui svečiai skubėjo į gimnazijos muziejų, kur jų laukė mokytojos metodininkės R. Valiukienė ir J. Kriaučiūnienė. Klaipėdiečius pasveikino tarmiškai sekama pasaka, pašokdino ir tarmiškų žodžių pamokė. Galiausiai visus sušildė žolelių „tija“ ir pasotino mokinių keptais „piernikais“. Gimnazijos direktorė ir pavaduotoja atsakė į kilusius svečių klausimus, dalinosi sukaupta darbo patirtimi. Užsimezgęs nuoširdus bendravimas visus sušildė šią vėjuotą rudens popietę…
Klaipėdos švietimo skyriaus darbuotojai pakvietė mūsų gimnazijos pedagogus atsakomojo vizito į Klaipėdos krašto mokyklas. Būtinai atvyksime, juk esame atvira ir besimokanti pedagogų bendruomenė.
Lydimi gimnazijos direktorės R. Auštrienės, pavaduotojos ugdymui A. Šimkaitienės ir mokytojos E. Jurkšaitienės, svečiai susipažino su Johaneso Bobrovskio asmenybe , gimnazijos ugdymosi erdvių įvairove bei jų panaudojimo galimybėmis. Vėliau vyr.mokytoja E. Jurkšaitienė skaitė išsamų pranešimą „Etnokultūra Johaneso Bobrovskio gimnazijoje“. Paskui svečiai skubėjo į gimnazijos muziejų, kur jų laukė mokytojos metodininkės R. Valiukienė ir J. Kriaučiūnienė. Klaipėdiečius pasveikino tarmiškai sekama pasaka, pašokdino ir tarmiškų žodžių pamokė. Galiausiai visus sušildė žolelių „tija“ ir pasotino mokinių keptais „piernikais“. Gimnazijos direktorė ir pavaduotoja atsakė į kilusius svečių klausimus, dalinosi sukaupta darbo patirtimi. Užsimezgęs nuoširdus bendravimas visus sušildė šią vėjuotą rudens popietę…
Klaipėdos švietimo skyriaus darbuotojai pakvietė mūsų gimnazijos pedagogus atsakomojo vizito į Klaipėdos krašto mokyklas. Būtinai atvyksime, juk esame atvira ir besimokanti pedagogų bendruomenė.
2018 metų vasario 27 dieną gimnazijos direktorė Rima Auštrienė ir socialinė pedagogė Rasa Šlajienė sukvietė savivaldas į disputą "Ar gebame atpažinti psichologinį smurtą?" . Bendruomenė mokėsi kaip atpažinti psichologinį smurtą, nustatė 5 dominuojančius patyčių požymius gimnazijoje. Numatė priemones psichologiniam smurtui mažinti.
2018-02-20. Po išorinio gimnazijos vertinimo susitikome su Nacionalinės mokyklų vertinimo agentūros konsultante, kuri mums padėjo nusimatyti veiklos tobulinimo gaires.
2017 birželio 15 d. pas mus svečiavosi Šiaulių r. Ginkūnų Sofijos ir Vladimiro Zubovų mokyklos pedagogų kolektyvas. O buvo taip:
Štai sulaukėme svečių,
Na, beveik iš pačių Šiaulių;
Gerąja patirtim pasidalijom,
Vieną kitą cepeliną prarijom...
Vofeliais mes juos vaišinom,
Šokio žingsnių pamokinom.
Sėmėmės gerų minčių,
Bet nešėlom iki paryčių :(
Ne iš kelmo jie spirti,
Pedagogai - tikrai dėmesio verti;
Plukdė mus žemyn upe,
Kvietė pasisvečiuot pas save.
Štai sulaukėme svečių,
Na, beveik iš pačių Šiaulių;
Gerąja patirtim pasidalijom,
Vieną kitą cepeliną prarijom...
Vofeliais mes juos vaišinom,
Šokio žingsnių pamokinom.
Sėmėmės gerų minčių,
Bet nešėlom iki paryčių :(
Ne iš kelmo jie spirti,
Pedagogai - tikrai dėmesio verti;
Plukdė mus žemyn upe,
Kvietė pasisvečiuot pas save.
Mus aplankė Pagėgių savivaldybės Mokyklų metodinės tarybos nariai ir Pagėgių savivaldybės Švietimo skyriaus vyr. specialistė Vitalija Ivanauskienė. Tikimės, jog mūsų pedagoginė patirtis jiems buvo naudinga.
Gimnazijos direktorė Rima Auštrienė sukvietė gimnazijos savivaldas bendrai diskusijai „Kas yra gera mokykla?“. Mokytoja metodininkė Irena Taliatienė pateikė „geros mokyklos“ požymius, kuriais vadovaujantis bendruomenės nariai išrinko 9 stipriausius. Gimnazijos tarybos pirmininkė Rasa Šlajienė džiaugėsi kiekvieno bendruomenės nario išsakyta savo tvirta nuomone apie gimnazijos esamą situaciją. Tik diskusijose vyksta pokyčiai.
Mobiliųjų technologijų galimybės ugdymo procese:
Mokslo metų baigiamąjį renginį pavadinome "Traukinuko pamokomis". Kadangi šiemet mokėmės mokytis, o vienas iš šios kompetencijos požymių yra mokėjimas įsivertinti, tai ir įsivertinome visų metų darbą. Kas padarė pažangą, kas dalyvavo netradicinėse pamokose, kuri klasė moka bendradarbiauti, kaip mokytis matematikos, anglų kalbos aktyviai žaidžiant, kas geriau orientuojasi erdvėje. Pirmą kartą dešimčiai mokinių buvo įteikta "Metų garvežiuko" nominacija . Kelione laivu "Skalva" apdovanota šauniausia klasė.
Mokomės ir mokome mokytis. Ar teisinga kryptimi einame? Kokiu greičiu judame? Kelionė į ateitį, voratinklio pinklės, molekulės ieško informacijos ir namų darbai - štai kokios mūsų metodikos :-). Detaliau galite paskaityti skiltyje VEIKLA - VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMAS
Sausio 26 dieną susirinkome kurti savo gimnazijos (jau gimnazijos) filosofiją. Norime visiems pasakyti kuo esame įdomūs, kuo skirtingi.
Kūrėme penkiaeilius eilėraščius, vadinamus sinkveinais, ieškojome daiktų, kurie simbolizuotų idėjas (brikoliažas), sudarinėjome sėkmės formules ir ieškojome žymių žmonių minčių...
Šiemet metodinis darbas mūsų mokykloje vyksta mažose mokytojų mokymosi grupėse. Visiems buvo labai įdomu sužinoti ką grupės jau nuveikė ir ką dar planuoja nuveikti po dalinio veiklos kokybės įsivertinimo.
Kūrėme penkiaeilius eilėraščius, vadinamus sinkveinais, ieškojome daiktų, kurie simbolizuotų idėjas (brikoliažas), sudarinėjome sėkmės formules ir ieškojome žymių žmonių minčių...
Šiemet metodinis darbas mūsų mokykloje vyksta mažose mokytojų mokymosi grupėse. Visiems buvo labai įdomu sužinoti ką grupės jau nuveikė ir ką dar planuoja nuveikti po dalinio veiklos kokybės įsivertinimo.
